В общем, Чезу я сейчас видеть не хочу сААвсем. И вспоминать тоже. Думаю, это пройдет дня через два.
понедельник, 06 мая 2013
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Очень хочется забиться в угол и не с кем не общаться. Но я, к сожалению, понимаю, что для меня это кончится плохо. Не люблю я когда на меня кричат. Точнее меня это печалит и раздражает. А когда меня с видом оскорбленной невинности обвиняют в том, в чем я вины не наблюдаю, я раздражаюсь еще сильнее. Проблема не в том, что она сказала, а в том как. На меня вообще кричать нельзя - я на это неадекватно реагирую. а делать это с таким видом, будто я ее оскорбила в самых лучших чувствах... - это, по сути, самое неприятное.
В общем, Чезу я сейчас видеть не хочу сААвсем. И вспоминать тоже. Думаю, это пройдет дня через два.
В общем, Чезу я сейчас видеть не хочу сААвсем. И вспоминать тоже. Думаю, это пройдет дня через два.
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
+22, да? Нам пофиг! Чеза умудряется получать солнечные удары. А я сегодня проснулась с мыслью о том, что мне холодно и пошла закрывать окно и балкон! +22.
воскресенье, 05 мая 2013
03:25
Доступ к записи ограничен
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
суббота, 04 мая 2013
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Угу-угу-угу *согласно машет головой*
23.10.2011 в 10:18
Пишет Katinka**:***
Иногда так хочется кого-нибудь убить, а приходится вставать и идти мыть пол((
URL записиИногда так хочется кого-нибудь убить, а приходится вставать и идти мыть пол((
вторник, 30 апреля 2013
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Вот так меня и отучили учиться.
30.04.2013 в 00:04
Пишет Аттик Флавий:Еще немного о ВТВ
...то есть о Высокой Теории Воспитания в мире Полудня Стругацких.
Очень интересное место попалось в статье психолога Людмилы Петрановской. Цитирую:
Такой чудесный возраст – с 7 до 10! Такой творческий, богатый, такой страстный интерес к тому, как устроен мир, такая способность к неожиданным обобщениям, ассоциациям, такая синтетичность восприятия любого предмета! Видеть мир не как набор научных дисциплин, а весь, как живой единый организм, думать о бабочках, о звездах, о составе грязи под ногтями, об ураганах, о викингах, об атомах, о том, почему люди смеются – с интервалом в пять секунд, а то и вовсе одновременно. Не просто думать – ЧУВСТВОВАТЬ про это, пропускать через всего себя. Эти невероятные упорство и самоотдача в занятии тем, что интересно! Часами, с упоением, забыв обо всем, футбол ли это, конструктор, рисование, фантазирование – у кого что! Придумываются игры, рождаются свои Швамбрании и Терабитии, все эти клады, тайны, шифры. Стремительное развитие всех мыслительных функций, как цветок в ускоренной съемке разворачивается из бутона. Растет (должна расти, по крайней мере) уверенность в себе, самостоятельность, способность действовать в неожиданных, меняющихся обстоятельствах. Тяга к приключениям, к новому опыту. Зарождение дружбы, уже не детской, а настоящей, которая может быть на всю жизнь.
Идеальный мир ребенка этого возраста показан в мультиках «Земля до начала времен». Своя компания друзей, свобода, настоящие приключения, но где-то рядом есть мудрые и сильные взрослые, которые, если что, придут на помощь, а вечером уложат спать. И больше от них ничего не нужно.
А теперь подумаем, но что тратятся эти годы. Четыре клеточки вниз, две строки пропустить. О чем ты думаешь, Петров? Ты опять витаешь в облаках на уроке? ЧЕТЫРЕ клеточки, что тут не понятно? Еще раз, закрепляем. Повторим. Перепиши два раза. Напиши три строчки этого слова. Не шепчитесь. Не разговаривайте. На перемене не бегайте.
Почему у тебя такой бардак в портфеле? Неужели трудно аккуратно заполнить дневник? Хватит играть, нам некогда, пора на английский. Мы не можем позвать в гости Владика, ты не успеешь позаниматься музыкой. Ты не пойдешь гулять, пока не будут сделаны уроки.
Целиком статья Петрановской здесь. Там не все имеет отношение к теме, но вот это описание уж больно хорошо.
Подчеркиваю, тут речь идет именно об определенном возрасте. О критическом периоде.
Если в этом возрасте погасить мотивацию определенного типа (условно назову ее творческой), то получаются люди, которые к старшим классам школы не интересуются вообще ничем. Они просто не умеют интересоваться, в точном смысле отсутствия навыка. И это, как правило, не восстанавливается. Гениальный педагог, может быть, и может при большом желании пробиться к такому ученику, чтобы найти и оживить где-то в глубине его души почти мертвую способность реагировать на интересное, но это (а) потребует огромных усилий и (б) успех никогда не будет гарантирован. В общем, это называется "необратимо".
А вот в возрасте, когда "творческая мотивация" закономерно проявляется почти у всех детей (беспорядочно, но ярко), - грубо говоря, когда им "все интересно", - тогда массовая школа эту мотивацию как раз и гасит.
Если бы умела не гасить, а наоборот - подхватывать, поддерживать, раздувая, как огонек, - тогда как раз бы и получилась высокая педагогика, помогающая каждому выявить свой Главный Талант.
Последнее понятие - фантастическое. Если его всерьез обсуждать, то очевидно, по меньшей мере, что Главный Талант не заложен однозначно в генах (это была бы просто антигуманная чушь), а формируется в процессе развития личности, лишь при небольшом участии генетических предпосылок. То есть его не найти надо, а создать. Тогда все правильно.
URL записи...то есть о Высокой Теории Воспитания в мире Полудня Стругацких.
Очень интересное место попалось в статье психолога Людмилы Петрановской. Цитирую:
Такой чудесный возраст – с 7 до 10! Такой творческий, богатый, такой страстный интерес к тому, как устроен мир, такая способность к неожиданным обобщениям, ассоциациям, такая синтетичность восприятия любого предмета! Видеть мир не как набор научных дисциплин, а весь, как живой единый организм, думать о бабочках, о звездах, о составе грязи под ногтями, об ураганах, о викингах, об атомах, о том, почему люди смеются – с интервалом в пять секунд, а то и вовсе одновременно. Не просто думать – ЧУВСТВОВАТЬ про это, пропускать через всего себя. Эти невероятные упорство и самоотдача в занятии тем, что интересно! Часами, с упоением, забыв обо всем, футбол ли это, конструктор, рисование, фантазирование – у кого что! Придумываются игры, рождаются свои Швамбрании и Терабитии, все эти клады, тайны, шифры. Стремительное развитие всех мыслительных функций, как цветок в ускоренной съемке разворачивается из бутона. Растет (должна расти, по крайней мере) уверенность в себе, самостоятельность, способность действовать в неожиданных, меняющихся обстоятельствах. Тяга к приключениям, к новому опыту. Зарождение дружбы, уже не детской, а настоящей, которая может быть на всю жизнь.
Идеальный мир ребенка этого возраста показан в мультиках «Земля до начала времен». Своя компания друзей, свобода, настоящие приключения, но где-то рядом есть мудрые и сильные взрослые, которые, если что, придут на помощь, а вечером уложат спать. И больше от них ничего не нужно.
А теперь подумаем, но что тратятся эти годы. Четыре клеточки вниз, две строки пропустить. О чем ты думаешь, Петров? Ты опять витаешь в облаках на уроке? ЧЕТЫРЕ клеточки, что тут не понятно? Еще раз, закрепляем. Повторим. Перепиши два раза. Напиши три строчки этого слова. Не шепчитесь. Не разговаривайте. На перемене не бегайте.
Почему у тебя такой бардак в портфеле? Неужели трудно аккуратно заполнить дневник? Хватит играть, нам некогда, пора на английский. Мы не можем позвать в гости Владика, ты не успеешь позаниматься музыкой. Ты не пойдешь гулять, пока не будут сделаны уроки.
Целиком статья Петрановской здесь. Там не все имеет отношение к теме, но вот это описание уж больно хорошо.
Подчеркиваю, тут речь идет именно об определенном возрасте. О критическом периоде.
Если в этом возрасте погасить мотивацию определенного типа (условно назову ее творческой), то получаются люди, которые к старшим классам школы не интересуются вообще ничем. Они просто не умеют интересоваться, в точном смысле отсутствия навыка. И это, как правило, не восстанавливается. Гениальный педагог, может быть, и может при большом желании пробиться к такому ученику, чтобы найти и оживить где-то в глубине его души почти мертвую способность реагировать на интересное, но это (а) потребует огромных усилий и (б) успех никогда не будет гарантирован. В общем, это называется "необратимо".
А вот в возрасте, когда "творческая мотивация" закономерно проявляется почти у всех детей (беспорядочно, но ярко), - грубо говоря, когда им "все интересно", - тогда массовая школа эту мотивацию как раз и гасит.
Если бы умела не гасить, а наоборот - подхватывать, поддерживать, раздувая, как огонек, - тогда как раз бы и получилась высокая педагогика, помогающая каждому выявить свой Главный Талант.
Последнее понятие - фантастическое. Если его всерьез обсуждать, то очевидно, по меньшей мере, что Главный Талант не заложен однозначно в генах (это была бы просто антигуманная чушь), а формируется в процессе развития личности, лишь при небольшом участии генетических предпосылок. То есть его не найти надо, а создать. Тогда все правильно.
понедельник, 29 апреля 2013
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
А у нас в городе пахнет летом! Настоящим летом, также как зимой: резкий неповторимый запах! И завтра я, наверное, буду читать стихи. ...надеюсь, меня за это простят...
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Мою улитку зовут Rien. Имя я придумывала как всегда, то есть набрала на клавиатуре приятное сочетание звуков. Сейчас решила проверить, не накосячила ли с произношением. Накосячила.Но мне и так тоже нравится. Больше всего меня позабавило то, что гугл автоматически определил язык как французский. На русский это слово переводится как "ничего".
суббота, 27 апреля 2013
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Гугл обещает, что голос вернется через 7 дней примерно, если я буду хорошо себя вести. Самое сложное из этого списка не говорить даже шепотом. А самое простое - не курить. Интересно, у меня найдутся деньги на банальные лекарства? Нааадо было Амвеевский спрей купить! И к доктору сходить не помешало бы, но...
В общем я мечтаю, кого-нибудь убить.
В общем я мечтаю, кого-нибудь убить.
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Наткнулась я на прокомментированные мной "шедевры" Светланки. Деточка пишет фики по Loveless. Их бы выложить. Их и без комментариев выкладывать можно, но не хочу я срача со Светланкой. Но это забавно, да. Посмеяться один раз можно.
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Я не знаю, какой у этого смысл, что это такое и откуда оно взялось. Мэри-сьюшное оно какое-то. Но я все равно не виновата. Оно само написалось.
я не умею писать, но иногда хочется.
я не умею писать, но иногда хочется.
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Замечательно! Я не только не выздоровела, я еще и голос сорвала! и моей разумности почти не хватает на то, чтобы не пенять на реальность! Я просто хочу что-нибудь сломать. Или кого-нибудь.
Как лечится потеря голоса из-за простуды, а?
Как лечится потеря голоса из-за простуды, а?
пятница, 26 апреля 2013
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Ксо! Гребанная политика! Это же уже откровенный бред. Я говорю даже не о содержании текста. Это сделано, чтобы читающие сказали: "какой бред" . Откровенная провокация. Я уже вообще ничего не понимаю. Нафига? А самое обидное, что какое-нибудь дите наткнется на статью, и будет считать, что это и вправду Робин Гуд.
Робин Гуд жил в лесу, потому что был геем, - британские ученые
Робин Гуд жил в лесу, потому что был геем, - британские ученые
четверг, 25 апреля 2013
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Пара стихотворений вырезана.
12.11.2012 в 00:30
Пишет Я настоящая:***
Идет принцесса, обходит лужи -
Спешит принцесса готовить ужин.
Придет на кухню, поставит кофе -
Дела принцессы не так уж плохи.
Закурит в кресле - увы, привычка,
печально глядя на пламя спички.
Две чашки кофе потом, и книга -
И снова вечер короче мига.
Постель принцессу прижмет, со вздохом
И та ответит коротким охом.
Погасит лампу - свою подругу -
На службу завтра и вновь по кругу.
Мерцает светом вечерний город,
Идет принцесса, шагает гордо.
Ничья владыка, ничья - невеста,
Да, да, без трона и королевства.
Ведь так бывает: родишься где-то,
Глядишь, ошибся - не та планета.
Кислый www.stihi.ru/2005/10/11-428
***
Сидит ПРИНЦЕССА за компом ночью -
И вдруг встречает здесь ВАШИ строчки!
Да, это , точно - МОЯ походка !
Мне даже стало почти неловко !
Иду на кухню - согреть ВАМ ужин!
Хотя не знаю - а он ВАМ нужен ?
Но может - кофе тогда - хотя бы ?
Покурим вместе ?
КАК Я ВАМ РАДА!!!
Принцесса Натали
URL записиИдет принцесса, обходит лужи -
Спешит принцесса готовить ужин.
Придет на кухню, поставит кофе -
Дела принцессы не так уж плохи.
Закурит в кресле - увы, привычка,
печально глядя на пламя спички.
Две чашки кофе потом, и книга -
И снова вечер короче мига.
Постель принцессу прижмет, со вздохом
И та ответит коротким охом.
Погасит лампу - свою подругу -
На службу завтра и вновь по кругу.
Мерцает светом вечерний город,
Идет принцесса, шагает гордо.
Ничья владыка, ничья - невеста,
Да, да, без трона и королевства.
Ведь так бывает: родишься где-то,
Глядишь, ошибся - не та планета.
Кислый www.stihi.ru/2005/10/11-428
***
Сидит ПРИНЦЕССА за компом ночью -
И вдруг встречает здесь ВАШИ строчки!
Да, это , точно - МОЯ походка !
Мне даже стало почти неловко !
Иду на кухню - согреть ВАМ ужин!
Хотя не знаю - а он ВАМ нужен ?
Но может - кофе тогда - хотя бы ?
Покурим вместе ?
КАК Я ВАМ РАДА!!!
Принцесса Натали
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Когда я отыгрываю Герду, я становлюсь ей. Мне так интересно. Поэтому меня задевают подобные находки - случайные чужие произведения, похожие на то, что придумали мы с Каем.
8 Стихотворений
мои любимые=2 шт.
8 Стихотворений
мои любимые=2 шт.
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Я задолбалась болеть =_= Еще 1-2 дня болезни и я превращусь в гарпию. Дайте мне уже +20 и выздороветь!
16:49
Доступ к записи ограничен
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
среда, 24 апреля 2013
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Я нашла идеальный способ расширить разум границы фантазии, занять ребенка и развлечься. Берете умного пятилетнего ребенка, даете ему карту Таро и спрашиваете, что он думает по поводу картинки. Я была удивлена. И довольна.)
А еще я очень самокритична. ибо холивар, затянувшийся на соо бет, показал мне, что плохая идея - сразу решить, что я плохая бета.
Аргументы:
а) меня не правильно поняли.
б) Я не правильно поняла.
в) Те, кто рассказывал мне, что я предлагаю глупость, сумасшедшие идеалисты с негибкой системой взглядов.
Решение отменяется! Впрочем, мой любимый автор сказала, что ей пофиг и ее устраивает. Она мне нравится. Не хотелось бы с ней расставаться)
И признаю: кое в чем я ошибаюсь, и русский у меня не идеален.
Давно собираюсь рассказать. Существует человеческий аналог квиддича.
Выглядит так: ссылка на картинку
и это гораздо лучше американского варианта: бегать с метлами между ног.
А еще я очень самокритична. ибо холивар, затянувшийся на соо бет, показал мне, что плохая идея - сразу решить, что я плохая бета.
Аргументы:
а) меня не правильно поняли.
б) Я не правильно поняла.
в) Те, кто рассказывал мне, что я предлагаю глупость, сумасшедшие идеалисты с негибкой системой взглядов.
Решение отменяется! Впрочем, мой любимый автор сказала, что ей пофиг и ее устраивает. Она мне нравится. Не хотелось бы с ней расставаться)
И признаю: кое в чем я ошибаюсь, и русский у меня не идеален.
Давно собираюсь рассказать. Существует человеческий аналог квиддича.
Выглядит так: ссылка на картинку
и это гораздо лучше американского варианта: бегать с метлами между ног.
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)
Рецепт счастья где угодно
Один большой бульвар, засаженный деревьями,
с одним большим кафе, купающемся в солнце,
и крепким черным кофе в чашках крошечных.
Один, не обязательно очень красивый,
человек, который тебя любит.
Одним прекрасным днем.
(с)Лоуренс Ферлингетти
Мечтаю ли я..?
Один большой бульвар, засаженный деревьями,
с одним большим кафе, купающемся в солнце,
и крепким черным кофе в чашках крошечных.
Один, не обязательно очень красивый,
человек, который тебя любит.
Одним прекрасным днем.
(с)Лоуренс Ферлингетти
Мечтаю ли я..?
Надо просто делать все, на что ты способен, а не гадать, как сложатся обстоятельства(с)